금산교육발전특구 스마트팜 교육 프로그램 운영 결과 보고

중부대학교의 적극적인 참여와 관리로 프로그램은 계획 단계부터 실행까지 안정적으로 운영되었다. 대학 측에서는 스마트팜 관련 전공 교수진 및 대학원생 등을 전문 강사진으로 투입하여 교육의 질을 담보하였고, 교육청 및 학교와의 긴밀한 조율을 통해 일정 관리와 현장 진행이 원활하게 이루어졌다.

그 결과 큰 사고 없이 전 회차를 성공적으로 마칠 수 있었으며, 대학-지역 연계 교육 프로그램으로서 모범적인 운영 사례를 구축하였다. 중부대학교가 지역 중·고교를 대상으로 맞춤형 진로체험과 스마트팜 교육을 제공하는 시스템을 운영하고 있다는 점은 이미 특구 사업의 주요 기반으로서 본 프로그램의 추진력을 높여주었다.

실제로 첫 시범 수업이었던 복수초등학교 전교생 대상 스마트팜 체험수업도 대학의 체계적인 준비와 지원으로 성공적으로 이루어졌으며, 이를 시작으로 이후 예정된 학교들에서도 차질 없이 프로그램이 확대되었다.

본 프로그램은 학년별 눈높이에 맞춘 교육내용으로 높은 호응을 얻었다. 교육 기획 단계에서 초·중·고 교과 수준과 발달 단계를 고려하여, 초등용 기초 과정, 중등용 심화 체험, 고등용 전문 실습의 3단계 커리큘럼을 마련하였다.

실제 수업에서는 초등학생들에게 스마트팜 기초 이론과 재미있는 영어 활동, 반려식물 만들기 체험 등을 제공하여 흥미를 유발하였고, 중학생들에게는 디자인 씽킹을 접목한 프로젝트 학습과 스마트팜 모형 제작 등을 통해 창의적 문제해결 경험을 주었다.

고등학생들의 경우 인공지능(AI) 기술을 활용한 스마트팜 자동화 시스템 구축, 환경데이터 분석, 지역 스마트팜 현장 견학 등 전문성 높은 진로 체험 기회를 제공하여 해당 분야에 대한 깊이 있는 이해와 동기를 부여하였다.

스마트팜 교육 프로그램의 가장 큰 의의 중 하나는 지역산업과 연계된 진로교육을 실현했다는 점이다. 학생들은 단순한 이론 학습을 넘어, 스마트팜 센서 장비 설치, 온실 환경제어, 데이터 분석 및 AI 활용 등의 실제 직무에 가까운 활동을 경험하였다.

실제로 중부대학교와 금산지역 특성화고는 본 사업을 계기로 스마트팜 인재 양성을 위한 산학협력을 체결하는 등, 교육이 지역 산업으로 이어지는 선순환 구조를 구축하기 시작하였다.